2022温州教师招聘考试教育心理学：小谈埃里克森

小伙伴们，大家好，埃里克森的人格发展八阶段论在教师招聘考试中也是一个重点，大多考查匹配类型的单选、多选、判断，但是前五个阶段考查较多，今天我们一起来学习埃里克森人格发展阶段论的知识。

一、人物背景

埃里克森的母亲是犹太人，和他的生父分手后嫁给他的继父。埃里克森的继父对她也很好，但是由于的长相与众不同，他更多的思考自己，探索自己。后来由于机缘巧合，结识了安娜·弗洛伊德(我们所熟悉的弗洛伊德的女儿)，受到了她的影响，最终成为了著名的心理学家。由此可见，埃里克森相当于是弗洛伊德的徒孙，也是精神分析学派的代表人物。

二、理论观点

埃里克森的理论被称为社会化发展阶段论，或者说人格发展八阶段论，他认为人格的发展贯穿于人的一生，大体可以分成8个阶段，每一个阶段都会面临一定的冲突和矛盾，解决好了会对我们的人生有积极的影响，解决不好也会进入下一个阶段，但是会对我们的发展有不一样的影响。

在我们婴儿期(0-18个月)的时候，面临的冲突是自己的需要是否得到满足，如果这一个阶段我们被母亲照顾的很好，会对周围世界产生信任感，发展出希望的美德。如果这一个阶段没有得到很好的照顾，就好对世界产生不信任感，不利于我们的发展。

当我们长到儿童早期(18个月-3岁)的时候，面临的冲突的能否独立探索，自己的事情自己做。如果这个阶段我们可以控制自己的身体，自己穿衣自己吃饭，就会形成自主感，发展出意志的美德。但是如果父母阻止了我们自己探索世界，则可能会产生羞怯或怀疑。

到了学前期(3-6、7岁)，我们仍然还在独立探索，只不过开始探索外部世界，主动帮助父母去做事，这一阶段发展的好我们会形成主动感，发展出目的的美德。

到了学龄期(6、7-12岁)，我们面临的冲突就是学习是否能够成果。如果这一时期我们努力学习，就会形成勤奋感，发展出能力的美德，但是如果我们学习没有取得成绩，被父母、老师嫌弃，可能会形成自卑感，造成厌学的情况。

当到了青年期(12-18岁)，我们就开始考虑我从哪里来，将来到底要干什么，如果这一时期有较好的发展，我们就会建立自我同一性，培养出忠诚的美德，反之，可能会出现同一性混乱，对我们又不好的影响。青年期的矛盾也是埃里克森的重要贡献哦，他违背了继父希望他成为医生的愿望，去欧洲求学，最后反而成为了著名的心理学家。

三、试一试

1.【单选】根据埃里克森的人格发展理论，小学生处于(    )阶段。

A.获得基本信任感而克服不信任感 B.获得自主感而避免怀疑感与羞耻感

C.获得主动感而克服内疚感 D.获得勤奋感而避免自卑感

1.【答案】D。解析：本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。学龄期(6、7～12岁)冲突勤奋对自卑感，发展顺利的表现：学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感。发展障碍者的心理特征：产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

A项：属于婴儿期(0～1.5岁)。与题干不符，排除。

B项：属于儿童早期(1.5～3岁)。与题干不符，排除。

C项：属于学前期(3～6、7岁)。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是(    )。

A.学前期 B.婴儿期 C.学龄期 D.青年期

2.【答案】D。解析：本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森提出人格的社会心理发展理论，认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。青年期(12-18岁)的发展任务是获得自我同一性克服角色混乱。D项正确。

A项：学前期(3-6、7岁)的发展任务是培养主动感，克服内疚感。与题干不符，排除。

B项：婴儿期(0-1.5岁)的发展任务是发展信任感，克服不信任感。与题干不符，排除。

C项：学龄期(6、7岁-12岁)的发展任务是培养勤奋感，克服自卑感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

2022温州教师招聘考试教育心理学：小谈埃里克森的内容就到这里了。

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