2017温州教师招聘：教师招聘考试每日一练(2017.9.19)

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【每日一练】

1.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )。

A.双趋冲突 B.双避冲突

C.趋避冲突 D.双重趋避冲突

2.与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为( )。

A.直接的近景性动机 B.间接的近景性动机

C.远景性动机 D.直接的远景性动机

3.由于个体的内在的需要引起的动机称作( )。

A.外部学习动机 B.需要学习动机

C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机

4.李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于( )。

A.负向迁移 B.垂直迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

5.小红又想吃零食又不想变胖，属于( )。

A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突

6.在马斯洛的需要层次论中，他认为需要的最高层次是( )。

A.求知与理解 B.尊重 C.自我实现 D.审美

7.人的身心发展的源泉和动力在于( )。

A.遗传因素 B.环境因素 C.教育活动 D.个体因素

8.有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于( )。

A.内部而稳定的归因 B.外部而不稳定的归因

C.外部而稳定的归因 D.内部而不稳定的归因

9.学习策略就是在个体学习过程中，用以提高学习和记忆效率的方法或活动。(判断题)

10.中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一;双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一;趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理;双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极两方面时所发生的冲突。

2.【答案】C。中公讲师解析：远景性动机是与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性。比如，我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立起为祖国争光、为人民作贡献的学习动机。因此，答案选C。

3.【答案】C。中公讲师解析：内部动机是指由个体内在的需要引起的学习动机。比如，学生的求知欲、学习兴趣等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。因此，答案选C。

4.【答案】D。中公讲师解析：逆向迁移是指后面学习的内容对先前学习的内容产生的影响。

5.【答案】C。

6.【答案】C。中公讲师解析：自我实现是指追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能和才能的心理需要，也是创造力和自我价值得到体现的需要，是最高层次的需要。

7.【答案】D。中公讲师解析：主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。

8.【答案】D。

9.【答案】√。

10.【答案】√。中公讲师解析：工作效率和动机水平呈倒U形曲线，动机水平过高或者过低都会引起效率的下降，所以中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。

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