温州教师

首页 > 教师 > 考试题库 >

2017温州教师招聘:教师招聘考试每日一练(8.11)

温州中公教育 2017-08-11 13:58:03 浙江中公教育在线咨询在线咨询

温州中公教育

温州教师考试交流群(点击加群)

2017下半年温州教师资格笔试课程

2017下半年年温州教师资格试题免费领取

2017温州教师招聘面试课程

中公温州教师招聘网提醒您关注温州教师招聘考试题库:【2017温州教师招聘:教师招聘考试每日一练(8.11)】

【每日一练】

1.乘坐校车时,系好安全带就可以终止刺耳的噪音,这种强化属于( )。

A.负强化 B.正强化 C.替代强化 D.自我强化

2.( )是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。

A.转换 B.解释 C.推断 D.记忆

3.中小学心理健康教育的基本内容不包括( )。

A.学习心理指导 B.自我意识指导

C.求职择业指导 D.人际交往指导

4.概念获得教学模式的核心是( )。

A.帮助学生理解概念 B.概念的实际应用

C.向学生提供概念的例证 D.学生自己建构对概念的理解

5.加涅认为人类的学习有五类结果,其中学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力是( )。

A.态度 B.认知策略 C.智力技能 D.言语信息

6.关于能力,下列说法不正确的是( )。

A.能力是人的个性心理特征

B.能力是调节行为、活动的相应心理过程的概括性结果

C.能力的迁移范围性比知识、技能小

D.能力与知识、技能有密切的关系

7.卡根依据学生寻找相同图案和辨认镶嵌图形的速度和成绩的不同,把学生的认知风格分为( )两种认知风格。

A.继时性和同时性 B.整体性策划和系列性策略

C.冲动型和沉思型 D.自上而下和自下而上

8.某心理老师决定采用消退法来矫正一学生的不良行为,如果要取得前期效果,前提是( )。

A.积极关注和强化学生日常的良好行为

B.坚决彻底的执行消退程序

C.进行行为功能分析

D.对不能简单消退的行为应采取联合措施

9.下列选项中,体现思维概括性的是( )。

A.把实物的各部分和属性结合起来,形成一个整体

B.把实物加以对比,确定他们的共同点和不同点

C.从一类事物中抽取出共同属性,形成抽象的认识

D.在头脑中把两个实物联系起来,求同存异

10.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )。

A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响

C.教育法规的影响 D.教育原则的影响

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】C。

3.【答案】C。

4.【答案】B。

5.【答案】B。

6.【答案】C。中公讲师解析:知识、技能迁移范围比较窄,只能在类似的活动、行为或情境中发生的迁移,而能力可以相当广的迁移范围。

7.【答案】C。

8.【答案】A。

9.【答案】C。

10.【答案】A。

相关温州教师招聘考试题库推荐:

2017温州教师招聘:教师招聘考试每日一练(8.10)

2017温州教师招聘:教师招聘考试每日一练(8.9)

2017温州教师招聘:教师招聘考试每日一练(8.8)

更多温州教师招聘考试题库请登录中公温州教师招聘网

扫一扫,随时获取温州事业单位、温州国考、温州省考最新信息

温州中公教育

 猜你喜欢

查看更多

 大家都在看

2021浙江公职类考试公告查询
2021浙江公务员考试新资讯
2021浙江事业单位招聘公告
浙江地区银行招聘信息汇总
浙江教师招聘_资格证考试信息
中公题库APP
最近浙江国企招聘信息
最近浙江辅警考试信息
扫码咨询客服
扫码咨询

教师<

招考信息

报考指导

阅读资料

考试题库

各项目入口一键直达<