2022温州教师招聘考试教育学：教师的十八般武艺

近几年来在教师招聘考试中，教师的职业素养、专业素养、专业化发展中的教育专业素养以及智能结构等，这些教师需要掌握的“十八般武艺”在考试中越来越常见，再加上这些知识有部分的重叠，导致学生在考试时傻傻分不清楚，尤其是遇到多选题更是迷茫的不知从何处如何作答。我们把这基本内容放在一起，通过汇总梳理、思维导图、口诀的形式，希望对大家能由所帮助。

一、教师的职业素养

也称为教师的基本素养，包括道德修养、知识素养、能力素养、心理素养。这一块内容需要作为全题型备考，除了单选、多选、判断，还需要以简答、论述，甚至是材料分析中都有可能会用到，因此需要重点掌握。具体内容包括有：

1.道德素养有四个方面的要求：

①对待事业：忠诚于人民的教育事业。

②对待学生：热爱学生，热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。

③对待集体：具有团结协作的精神。

④对待自己：以身作则，为人师表。

2.知识素养包括：政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、的教育科学知识。

3.能力素养包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。

4.职业心理素养：一个优秀的教师需要具备良好的心理素质，主要包括以下四个方面：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。

二、教师的专业素养

1.专业知识包括：

①通用文化知识，即文化性知识。

②学科专业知识，即本体性知识。

③教育科学知识，即条件性知识。

④实践性知识，对教师专业发展起决定作用。

2.专业技能包括：

一方面表现为教师的教学技巧，例如导入、强化、发问、教学媒体的运用、沟通与表达等技巧。另一方面表现为教师教学的能力，例如教学设计、教学实施、学业检查评价的能力。

3.专业态度包括：教育理念、专业情意、职业道德。其中专业情意又包含了专业理想、专业情操、专业性向以及专业自我几方面。

三、教师专业化的条件：

1.学科专业素养：

①精通所教学科的基础性知识和技能;②了解与该学科相关的知识;③了解该学科的发展脉络;④了解该学科领域的思维方式和方法论。

2.教育专业素养：

①具有先进的教育理念;②具有良好的教育能力;③具有一定的研究能力。

2022温州教师招聘考试教育学：教师的十八般武艺的内容就到这里了。

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