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2022温州教师招聘考试教育心理学:德育方法

温州中公教育 2022-06-01 15:17:10 浙江中公教育在线咨询在线咨询

温州中公教育提醒您关注温州教师招聘阅读资料:【2022温州教师招聘考试教育心理学:德育方法】德育方法主要有说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、道德修养法、实践锻炼法和品德评价法。



在温州教师招聘考试教育学模块的内容当中,德育方法是历年考试中比较常见的一个考点。这部分内容常见的考查形式为单选和案例分析,单选题往往以概念或是例子反选的方式呈现;案例分析主要是通过呈现具体的教学案例,要求分析材料中老师运用的德育方法,所以在处理题目时就需要我们从题目或材料中提取关键信息,来判断属于德育方法。因此在复习备考中,就需要我们对概念做到精确把握,以此破题。在下面的内容中,将呈现一些常见的考题,帮助大家加深对这部分内容的理解。

一、德育方法

1.说服教育法

概念:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法;说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。语言说服是指运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法,包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。事实说服是指组织学生接触社会实际,用各种生动具体的事实来说服学生,使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法,包括参观、访问、调查等形式。

要点:对学生进行语言指导或是事实说服,如:谈话、讨论、参观、调查等。

例子:教师和学生沟通交流提高学生的认识;教师组织学生参观调查提高学生的认识。

2.榜样示范法

概念:用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

要点:榜样人物

例子:学雷锋;桃李不言,下自成蹊;“感动中国十大人物”。

3.情感陶冶法(陶冶教育法)

概念:教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法,情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

要点:感染、熏陶、潜移默化的影响学生。

例子:于无声处教育学生;让学校的每一面墙都开口说话;润物细无声。

4.道德修养法(道德指导法、自我指导修养法)

概念:教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。

要点:学生自我教育

例子:躬身自省;吾日三省吾身;君子博学而日参省乎己。

5.实践锻炼法

概念:教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

要点:组织学生参加实践活动

例子:练习制定和执行制度;组织活动。

6.品德评价法

概念:通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。

要点:肯定或否定

例子:奖励表扬学生;惩罚批评学生。

二、牛刀小试

1.以下体现德育的榜样示范法的是(    )。

A.桃李不言,下自成蹊 B.润物细无声

C.让学校的每一面墙都开口说话 D.春风化雨

1.【答案】A。解析:“桃李不言,下自成蹊”原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,就走出了一条小路。比喻为人品德高尚,诚实、正直,用不着自我宣扬,就自然受到人们的尊重和景仰。因此,主要强调的是教师的榜样作用。A项正确。

2.“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德育方法是(    )。

A.情感陶冶法 B.实践锻炼法 C.明理教育法 D.自我修养法

2.【答案】B。解析:题干这句话出自《孟子•告子章句下》,意思是“上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能”。就是说可以通过环境的锻炼来增进能力,体现的是实践锻炼法,B项正确

2022温州教师招聘考试教育心理学:德育方法的内容就到这里了。

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