2022温州教师招聘考试教育基础知识:感受性与感觉阈限
温州中公教育提醒您关注温州教师招聘阅读资料:【2022温州教师招聘考试教育基础知识:感受性与感觉阈限】感受性与感觉阈限是心理学第二章认知发展-感觉的主要考点之一
感受性与感觉阈限是心理学第二章认知发展-感觉的主要考点之一,在教师招聘考试中主要是以单选的形式考查,以理解类为主,因此在备考过程中,需要大家能够深刻理解两个概念及关系,做到学以致用。
感受性:感觉器官对适宜刺激的感觉能力,也就是人对刺激的感觉灵敏程度。
绝对感受性:感觉出最小刺激量的能力。
差别感受性:能察觉出两个同类刺激物之间的最小差别量的能力。
感觉阈限:能够引起人的感觉的刺激范围。
绝对感觉阈限:刚能引起感觉的最小刺激量。
差别感觉阈限:叫差别阈限,或最小可觉差,是指刚能引起别感觉的刺激的最小变化量。
区分:
感受性与感觉阈限成反比。
【试题再现】
1.正常人的听力范围约在16赫一24000赫(次/秒)之间,即空气每秒振动的次数在20次到20000次人耳能听到,每秒振动次数低于20次以下称为次声波,每秒高于20000次称为超声波。小花刚刚好能够感受到16HZ的声音的能力称作( ),其中,16HZ称作( )。
A差别感受性 B差别感觉阈限 C绝对感受性 D绝对感觉阈限
1.【答案】CD.解析:刚刚好能听到声音的能力,表明从无到有,体现绝对感受性,其中16HZ是刚能引起感觉的最小刺激量,即绝对感觉阈限。
2.16HZ变化到26HZ小花感受不到,而变化到36HZ刚刚好能感受到,能感受到20HZ变化的能力称作( ),而20HZ称作( )。
A差别感受性 B差别感觉阈限 C绝对感受性 D绝对感觉阈限
2.【答案】AB解析:能感受到20HZ变化的能力,表明能察觉出两个刺激之间的区别,这种能力为差别感受性,而两个刺激间的变化范围为差别感觉阈限。
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