2018温州教师资格：教师资格证考试每日一练(2018.7.16)

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【每日一练】

1.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。

A.获得知识

B.习得学习方法

C.主动形成认知结构

D.建立知识系统

2.“学生不是空着脑袋走进教室的”这属于( )。

A.人本主义

B.建构主义

C.信息加工

D.认知主义

3.最早提出经典性条件作用的人是( )。

A.桑代克

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.苛勒

4.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是( )。

A.望梅止渴

B.画饼充饥

C.谈虎色变

D.叶公好龙

5.斯金纳是美国著名的( )心理学家。

A.建构主义

B.人本主义

C.行为主义

D.认知主义

6.主张教学时促进学生认知结构的形成或改组，而不是刺激—反应联结的形成或改变教学理论是( )。

A.行为主义教学理论

B.认知教学理论

C.情感主义教学理论

D.建构主义教学理论

7.一名儿童上课吃零食被揭发，另一名准备吃零食的儿童看到了，把自己的零食收起来，这个是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称之为( )。

A.观察学习

B.主动学习

C.参与性学习

D.机械学习

8.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。

A.实践

B.反应

C.反射

D.学习

9.根据已有知识经验，主动寻求新旧知识之间的联系，这种学习属于( )。

A.接受学习

B.掌握学习

C.机械学习

D.有意义学习

10.给小狗进食时，同时出现铃声，反复多次之后，小狗听到铃声时也产生唾液分泌，这在心理学上被称为( )。

A.非条件反射

B.操作性条件反射

C.经典条件反射

D.先天反射

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：本题考查的是布鲁纳的结构主义学习观。布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。

2.【答案】B。中公讲师解析：建构主义认为“学生不是空着脑袋走进教室”。

3.【答案】C。中公讲师解析：本题考查了行为主义理论的代表人物。其中，最早提出经典性条件作用论的是巴甫洛夫。

4.【答案】D。中公讲师解析：经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴，画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。

5.【答案】C。中公讲师解析：斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，是新行为主义的代表人物。

6.【答案】B。中公讲师解析：认知主义认为，学习是主动地在头脑内部构建认知结构，因此教育也意在帮助学生形成认知结构。故答案选B。

7.【答案】A。中公讲师解析：班杜拉认为通过观察他人行为和结果而实现的学习行为即观察行为。题中另一名准备吃零食的儿童观察到一名儿童吃零食而被揭发，所以改变了自己的行为，符合观察学习的学习行为，所以本题选择A项。

8.【答案】D。中公讲师解析：题干中指的是学习的定义。

9.【答案】D。中公讲师解析：奥苏伯尔对学习进行了分类，寻求知识之间联系属于有意义学习。

10.【答案】C。中公讲师解析：作为中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。

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