2018温州教师招聘：教师招聘考试每日一练(2018.1.11)

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【每日一练】

1.一位教师刚走进教室时，刚刚推开门，忽然黑板擦掉了下来，刚好砸到教师的脸上，全班同学一片哗然，这分明是某个学生搞的恶作剧。下列老师的处理方式中最恰当的一项是( )。

A.教师大发雷霆，立即查找恶作剧的人

B.自我解嘲地笑笑说：“看来我的工作问题不少啊，连黑板擦都跳出来对我表示不满了，希望大家课后也给我提意见，帮我改善工作吧。”

C.稍作整理，批评训斥学生

D.环视教室，认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”

2.榜样在形成学生良好行为习惯上具有重要作用。下列有关榜样学习的说法，不正确的是( )。

A.对于低年级的小学生来说，表现优秀的同桌会比为数学奉献一生的数学家更有影响力

B.年龄较大的孩子，可以选择一些杰出、有影响力的榜样，通过学习榜样的某些思想特质或精神激励来感染学习者

C.将榜样塑造得高大完美，使受教育者领悟到榜样的优秀之处

D.真人示范在榜样教育中影响最大，效果最好

3.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.对其家长进行批评

4.利用良好的班风和校风来教育学生，这属于( )。

A.榜样示范 B.说服教育 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

5.王老师上课时发现班里有两个同座的男同学在打架，王老师的处理方式中，不恰当的有( )

A.立刻制止，缓和处理

B.不予理睬，继续上课

C.当着全班学生的面，把两位同学叫出去批评

D.眼神示意两人，下课之后再处理

6.语文课上，老师播放了《卖火柴的小女孩儿》这部动画片，观看结束，老师让同学们用自己的话复述一遍故事情节，并说说看后的感受，比如你看到了什么?如果你是那个小女孩儿，你会怎么想?现实生活中你有遇到过像卖火柴的小女孩儿这样的人吗?你怎么做的......同学畅所欲言，无所谓对与错。从新课改的角度，以下说法正确的是( )。

A.该教师做法符合新课改核心理念“教育以人为本”

B.自主学习就是教师为生指定参考书目，学生自主决定学习进度，体现出先教后学的一种新型学习方式

C.教师应是一个首席，组织和引导学生共同完成学习目标

D.该老师让大家畅所欲言，不设正确答案，充分体现了新课改强调的“重过程”而非“重结论”

7.班集体的基本特征( )。

A.有明确的目标

B.健全的规章制度

C.有健全的组织、骨干分子和坚强的领导核心

D.有正确的舆论和优良的班风

8.正确的班集体舆论对每个成员都具约束、感染、同化、激励的作用。(判断题)

9. 学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不理会，小明的做法正确。因为受教育是学生的权利，学生可以放弃。(判断题)

10.班主任对学生的个别教育指的是对全班每一位后进生进行个别指导。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】C。中公讲师解析：在学校德育中运用榜样示范法应注意以下几点：(1)选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况，指导他们选择好学习的榜样，获得前进的明确方向和巨大动力。(2)激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生力量，推动他们前进，就需要引导学生了解榜样。(3)引导学生用榜样来调节行为，提高修养。要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来，把敬慕之情转化为道德行为和习惯，逐步巩固、加深这种情感。

3.【答案】C。

4.【答案】C。中公讲师解析：利用良好的班风和校风来教育学生，这属于陶冶教育法 。

5.【答案】BC。中公讲师解析：我们在处理班级的问题过程中，要保护学生的人格尊严，同时要在处理学生矛盾的过程中，要注意维持好秩序，以完成当堂课程作为我们工作的目标。

6.【答案】AC。中公讲师解析：B选项中自主学习具体教学程序为“先学后教”。而D选项中新课改强调重结论更重过程，题干说法错误。因此，答案选择AC。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析：良好的班集体具有如下特征：1.坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标;2.健全的组织机构与坚强的领导核心;3.严格的规章制度与严明的组织纪律;4.正确的集体舆论与良好的班风。

8.【答案】√。中公讲师解析：正确的班集体舆论对每个成员都具约束、感染、同化、激励的作用。

9.【答案】×。中公讲师解析：学生认真学习是其应尽的义务。

10.【答案】×。中公讲师解析：班主任对学生的个别教育指的是对全班每一位学生进行个别指导。

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