2018温州教师招聘：教师招聘考试每日一练(2018.1.10)

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【每日一练】

1.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。

A.自主性 B.随意性 C.规范性 D.强制性

2.李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见，班上的学生积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于( )。

A.专制型 B.放任型 C.民主型 D.权威型

3.在学校行政体系中，最基层的教育和教学行政组织单位是( )。

A.教研组 B.年级组 C.班级 D.班级小组

4.学习一直不好的小枫这次考试考了“59分”，老师给他评分“59+1”，并在发试卷时悄悄说：“这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗?”该老师的做法( )。

A.虽未按常规处理，但有利于激励学生

B.虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展

C.虽有违教育原则，但有利于保护学生

D.虽有失教育公平，但有利于教育学生

5.三年级二班的语文老师秦老师近来对学生态度冷漠，刻意保持与学生的距离，根据玛勒斯对职业倦怠的研究，秦老师的行为属于( )。

A.情绪消耗 B.去人格化 C.个人成就感低 D.自我认知失调

6.当下社会科技发达，网络技术更是日益更新，班主任朱老师为了更好的开展工作，建立了家长QQ群和微信群，随时与学生家长保持联系，第一时间反馈学生的在校表现。朱老师建立QQ群和微信群的做法是扮演了( )。

A.学生健康成长的收获者 B.班级工作的领导者

C.学校教育计划的贯彻者 D.学校、家庭和社会的沟通者

7.学校组织各年级班主任研讨学习，几位班主任围绕实施何种领导方式展开了讨论。其中一位班主任贾老师说，我认为管理学生必须要严格，要不学生根本不听你的。另一位班主任侯老师说，我认为对待学生应该顺其自然，不要干涉学生。还有一位班主任说，我觉得对学生应该严慈兼用，该严格的时候不能放松要求，该民主的时候不能专制独裁。三位班主任的做法体现的领导方式分别是( )。

A.专制型、民主型和放任型 B.放任型、专制型和民主型

C.专制型、放任型和民主型 D.放任型、民主型和专制型

8.某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙，而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情，面对小团伙，赵老师应该( )。

A.设法拆散他们，杜绝班级内小圈子的存在

B.利用非正式群体核心人物的作用，形成管而有效的班干部集体

C.假装不知道

D.利用非正式群体的感情基础，形成增加班级凝聚力

9.班级管理过程的环节包括( )。

A.制定规则 B.实施 C.总结 D.评价

10.班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：课外活动的特点主要有：(1)学生参加课外活动的自愿选择性，学生可以利用丰富的课外资源自愿组织、选择和参加活动，不具有强制性，排除D项;(2)课外活动内容和形式的灵活多样性，不需要遵循固定的模式，排除C项;(3)学生在课外活动组织上的自主性。课外活动虽然是在课堂教学之外组织的，但也是有目的、有计划、有组织的教育活动，排除B项。

2.【答案】C。中公讲师解析：民主型的师生关系以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。教师在教室内以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标，指引学生对照着目标进行学习。

3.【答案】C。中公讲师解析：是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

4.【答案】A。中公讲师解析：题目中老师的做法有违常规但是有利于鼓励小枫下次考试继续努力。

5.【答案】B。中公讲师解析：职业倦怠是由于长期的职业压力而导致的，它是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现在三个方面：情绪耗竭、去人性化、个人成就感低。其中，去人性化是指刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度，因此秦老师的行为属于去人格化。所以此题选B。

6.【答案】D。中公讲师解析：班主任朱老师为了更好的开展工作，建立了家长QQ群和微信群，随时与学生家长保持联系，是家校沟通的表现，扮演着学校、家庭和社会的沟通者。所以此题选D。

7.【答案】C。中公讲师解析：贾老师说，我认为管理学生必须要严格，要不学生根本不听你的，这属于专制型;侯老师说，我认为对待学生应该顺其自然，不要干涉学生，这属于放任型;还有一位班主任说，我觉得对学生应该严慈兼用，该严格的时候不能放松要求，该民主的时候不能专制独裁，这属于民主型。所以此题选C。

8.【答案】BD。中公讲师解析：设法拆散他们，杜绝班级内小圈子的存在，这种做法是不正确的，因为班级里面是允许非正式群体存在的，只不过要正确引导他们;要利用非正式群体核心人物的作用，形成管而有效的班干部集体;利用非正式群体的感情基础，形成增加班级凝聚力;而假装不知道的做法也不正确，因为这个非正式群体经常做一些出格的事情，如果置之不理，久而久之会影响班级的正常发展。因此选项是BD。

9.【答案】BCD。中公讲师解析：班级管理过程包括制定计划、组织实施、评价总结三个基本环节。

10.【答案】×。中公讲师解析：班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级的民主管理。

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