2017温州教师招聘：教师招聘考试每日一练(2017.10.18)

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【每日一练】

1.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称为( )。

A.定势 B.功能固着 C.认知态度 D.顿悟

2.“路遥知马力，日久见人心”，这表明衡量一个人品德的主要标准是( )。

A.知 B.情 C.意 D.行

3.我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的( )大致相对应。

A.书本知识 B.陈述性知识 C.言语知识 D.程序性知识

4.针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是( )。

A.发扬积极因素，克服消极因素 B.理论联系实际

C.教育影响的一致性和连贯性 D.正面启发，积极引导

5.按照信息加工心理学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构和血液循环有什么关系”等问题需要的是( )。

A.陈述性知识 B.程序性知识 C.策略性知识 D.默会知识

6.奥苏贝尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于( )。

A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习

7.学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是( )。

A.道德认知 B.道德意志 C.道德行为D.道德情感

8.品德培养应该使学生达到道德自律的水平，道德自律包括( )。

A.自我观察 B.自我评价 C.自我强化 D.自我体验

9.根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是( )。

A.把小数换算成分数 B.认识时钟

C.使动词和句子的主语一致 D.写字

10.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是皮亚杰。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】D。

3.【答案】B。

4.【答案】C。

5.【答案】A。中公讲师解析：陈述性知识也叫“描述性知识”，它是个人有意识的提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的问题。题干描述属于陈述性知识。

6.【答案】C。

7.【答案】D。中公讲师解析：品德情感，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。

8.【答案】ACD。

9.【答案】AC。

10.【答案】×。

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