2022年温州社会工作师考试题库《中级实务》刷题练习（6）

第六题（方案设计题）

某社会工作服务机构发现，社区内一些十六、七的未成年人，由于家庭贫困等因素的影响，形成了敏感、内向等性格特点，自我认同度较低，这些未成年人正处于进一步就学、就业的抉择关口，却不知道自己想做什么，也不了解社会上有哪些职业适合自己，对未来倍感迷茫，该社会工作服务机构计划为这些未成年人提供服务，并希望通过申报政府购买服务项目获得资金支持。

要求：依据生涯选择配合论，设计一份“未成年人职业规划服务”的项目计划书（只需把需求分析、具体目标、服务活动形式和预计成效四部分答案，依据下列表中所列字母的顺序，在答题卡中填写）

参考答案与解析

第六题（方案设计题）

A：通过问卷法与访谈法等方式进行需求分析发现，目前该社区的青少年性格内向、敏感，自我认同度较低，需要进一步认识自我、了解自我；不清楚自己的职业兴趣，难以做出就业抉择，不了解就业市场的需求，需要加强对自身职业兴趣的挖掘，加深对就业环境的了解；缺乏职业生涯规划、对未来倍感迷茫，需要明确职业生涯规划。

B1：帮助青少年提升自我认同感，了解自我、认识自我。

B2：自我探索、小组活动、互动分享等形式，例如通过“我有……”“我可以……”造句，每人在3分钟内以最快的速度造句，最后在组内和大家一起分享。

B3：让服务对象对自身有清晰的认识和了解，了解自己的长处、优势、劣势与不足等。

C1：帮助青少年了解自身的职业兴趣所在，结合外在职场的环境，了解职场需求与职场动向。

C2：运用个案的方法，与青少年面对面地交流，让青少年找到自己的职业兴趣所在，明确求职意向；外出参观与访问，带领青少年到“就业指导中心”或“职业介绍所”或某些企业的人力资源部门进行参观访问，并进一步目前招聘的具体需求和岗位要求等内容。

C3：明确就业方向，充分了解目前的就业现状，把握职场要求和岗位需求。

D1：帮助青少年学会进行职业生涯规划，明确未来的发展方向。

D2：培训，邀请职业规划师进行培训，辅导青少年如何更好地对职业进行规划。

D3：充分认识职业规划的重要性，并掌握职业规划的方法与技巧。

E1：帮助青少年做应聘技巧的训练，进行就业指导、提升求职能力。

E2：角色扮演或情景模拟、课后作业等，让青少年以小组的方式模拟招聘与应聘的情况，让其切身感受求职中的各种环节，其中包括撰写简历、面试技巧、服饰搭配、礼仪举止等等。

E3：熟练掌握应聘技巧，增强求职信心，提高求职成功率。

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