2021温州教师招聘：观察学习大解析

听到阿尔伯特·班杜拉的名字，相信大家脑海中可能会出现几个问号：他是谁?他干了什么?我们需要学吗?是的，他就是我们经常在行为主义领域学习到的一位著名心理学家，大家耳熟能详的“波波玩偶”实验就是他最为著名的理论基础之一，那么在考试中要如何进行准备?班杜拉的理论又有着哪些深层含义呢?今天我们就来一探究竟吧!

班杜拉出生在加拿大，后前往美国求学，是新行为主义的代表人物，也是社会学习理论的创始人，听到这里，可能同学们就会有疑问了，什么是新行为主义呢?这里班杜拉是在原有行为主义的基础上，批判继承而形成的，不仅有行为主义的观点，更加融合了认知与人本的理念，所以称之为新行为主义，他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，所以想要学习班杜拉的理论，就要了解什么是观察学习。

在这项研究中，将儿童分为三组，他们先让儿童看到电影中的成年男子的攻击性行为，在影片结束后，第一组儿童看到成人榜样被表扬，第二组儿童看到成人榜样受批评，第三组儿童看到成人榜样的行为既不受奖也不罚。然后，把三组儿童都带到一间游戏室，里面有成人榜样攻击过的对象。结果发现，榜样受奖组儿童的攻击性行为最多，榜样受罚组儿童的攻击性行为最少。由此我们就能够发现，在儿童的学习活动中，观察榜样及其强化结果是一种非常常见而重要的学习方式，对榜样的强化作用间接作用给了儿童，也就是在班杜拉理论中经常提到的替代性强化。

那么关于观察学习的考点相对来说会比较简单，例如观察学习的四个阶段分别是：注意、保持、复制、动机，尤其是在多选题中要能够迅速识别;再例如班杜拉将强化分为直接强化、替代性强化及自我强化，在一些例子型反选题中就需要我们根据具体事例来进行辨别啦。关于班杜拉的知识点今天就为大家梳理到这里，大家也可以借鉴这种方式来梳理其他人物的相关知识点。

最后让我们做做题检验一下成果吧!

【判断题】1.班杜拉认为，儿童最主要的学习方式是观察学习，也就是受到了替代性强化。( )

1.【答案】√。

【判断题】2.小文今天上课看到老师表扬积极举手的小丽，于是暗下决心要向小丽学习，这里小文受到的是直接强化。( )

2.【答案】×。解析：小文因小丽受表扬而受到强化，属于班杜拉理论中的替代性强化。