2020温州教师招聘：龙港市招聘中小学教师职高岗位专业技能测评方案

根据《龙港市2020年公开招聘中小学教师的公告 》规定，特制定职高音乐等6个岗位专业技能测评工作方案。

一、测评对象

报考职高音乐(舞蹈、键盘方向)、职高口语(播音主持方向)、学前教育、职高美术(美术学方向)、工艺美术(设计学方向)等6个专业岗位的对象。

二、测评时间：2020年7月11日

三、测评地点:龙港市职业中专南校区(龙港市海港路1111号)

四、测评小组

组建测评小组。每个测评小组由10人组成，其中评委7人, 工作人员3人(分别为计分员、计时员(兼)、核分员、引导员)。另外按规定每个候考室、备考室、测评室、休息室配备管理员及场外巡视人员若干人。

五、注意事项

1.除纸张、画架、画凳等由主办方提供外，其他如画板等工具材料考生自带。

2.考生不准在美术作品上做任何标记，严禁标画与试题无关内容，只在画纸背面指定位置填写本人的测评顺序号。

3.伴奏一律采用U盘。

4.考生进入测评室可以介绍自己的测评顺序号，但不得向主考人员透露姓名等能证明个人身份的信息，违者取消其考试资格。主考官宣布“现在开始”时，开始测试并计时。

六、测评内容、评分标准及测评流程

职高音乐(键盘方向)

(一)测评内容(总分100分)

1.钢琴演奏(50分)

考生自备一首乐曲或练习曲，现场演奏，时间不超过5分钟。

2.钢琴视奏(20分)

考生根据考题进行视奏，时间不超过5分钟。

3.视唱练耳(30分)

考生根据命题，进行二升二降以内的曲目视唱(按固定调演唱方式);进行音程、和弦的听辨;旋律模唱。时间不超过5分钟。

(二)评分标准

1.钢琴演奏(50分)

根据考生的专业素质、技术技巧、作品的难度、作品的艺术表现能力与水平等方面综合评分。

2.钢琴视奏(20分)

根据考生演奏基本功、识谱即奏能力、分析表现作品能力等方面综合评分。

3.视唱练耳(30分)

根据考生在视唱和练耳考核的表现，量化评分。视唱占10分，根据考生视唱的调性、音准、节奏、流畅度、表现力等方面综合给分;练耳占20分①听辨和声音程2组、三和弦2组(每组2分，共8分)②8小节旋律模唱(根据音高、节奏、音准等方面综合给分，每小节1.5分，共12分)。

(三)测评流程

1.报到。考生凭身份证和准考证到指定候考室集中报到。

2.抽签。考生在候考室抽签，确定测评顺序，等待叫号备考。

3.测评。考生按抽签序号到备考室现场抽取钢琴视奏和视唱考题及练耳序号，准备6分钟后到测评室进行测评，按演奏、视奏、视唱练耳顺序进行(备考室不提供钢琴)。

4.评委评分。每一考生逐项测评结束后，每位考官对考生表现情况进行评分，并在评分表上签字。计时员负责填写考生测评开始计时时间、应结束时间和实际结束时间。

5.计分核分。核分员收取每位评委填写的《测评评分表》交给计分员，在核分员的监督下，由计分员输入计算机，先输入评委编号，再输入分数，按已编好的程序，每项去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出其余评委的平均分，作为考生该项目的测评最后得分。

6.汇总成绩。计分员对考生各项成绩进行汇总，算出考生的测评最后得分，核分员核实无误后，填写《测评成绩确认表》，计分员、核分员同时签字，并交主评委签字。

7.公布成绩。考生所有项目考核完成后，在已测评考生席等候，待下一位考生测评结束后，由主评委当场公布前一位考生的测评成绩，核分员让前一位考生确认成绩并在《测评成绩确认表》上确认签名后，考生离开考场，下一位考生进入已测评考生席。依此类推。

职高音乐(舞蹈方向)

(一)测评内容(总分100分)

1.舞蹈剧目表演(50分)

考生自备表演一段完整剧目，时间不超过5分钟(如需伴奏一律自带U盘)。

2.现场编舞创作(50分)

考生根据命题即兴创作表演，准备时间2分钟，表演时间不超过3分钟。

(二)评分标准

1.舞蹈剧目表演(50分)

根据考生的专业素质、综合技能、表演的完整性，表现作品、刻画形象的能力和水平，以及作品的难度等因素综合评分。

2.现场编舞创作(50分)

根据考生现场编舞的合理性，表演与音乐的吻合度，动作编排、创意及表演水平，舞蹈创作潜能等因素综合评分。

(三)测评流程

1.报到。考生凭身份证和准考证到指定候考室集中报到。

2.抽签。考生到在候试室抽签，确定测评顺序，等待叫号备考。

3.测评。考生在引导员的引导下依次到测评室进行测评，所有测评内容按舞蹈剧目表演、现场编舞创作顺序一次性完成。

4.评委评分。每一考生逐项测评结束后，每位考官对考生表现情况进行评分，并在评分表上签字。计时员负责填写考生测评开始计时时间、应结束时间和实际结束时间。

5.计分核分。核分员收取每位评委填写的《测评评分表》交给计分员，在核分员的监督下，由计分员输入计算机，先输入评委编号，再输入分数，按已编好的程序，每项去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出其余评委的平均分，作为考生该项目的测评最后得分。

6.汇总成绩。计分员对考生各项成绩进行汇总，算出考生的测评最后得分，核分员核实无误后，填写《测评成绩确认表》，计分员、核分员同时签字，并交主评委签字。

7.公布成绩。考生所有项目考核完成后，在已测评考生席等候，待下一位考生测评结束后，由主评委当场公布前一位考生的测评成绩，核分员让前一位考生确认成绩并在《测评成绩确认表》上确认签名后，考生离开考场，下一位考生进入已测评考生席。

职高口语(播音主持方向)

(一)测评内容(总分100分)

1.即兴评述(35分)

考生根据命题进行即兴评述，演讲时间不超过3分钟。

2.儿童故事讲演(35分)

考生讲述现场抽取的一篇幼儿故事，讲演时间不超过3分钟。

3.朗诵(朗读)(30分)

考生朗诵(朗读)一篇完整的作品，时间不超过3分钟。

(二)评分标准

1.即兴评述(35分)

(1)语言表达(10分)：普通话标准，表达清晰流畅。无明显语音错误和表达失误出现。有交流感，有感染力。

(2)内容逻辑(20分)：审题准确，立意新颖，逻辑关系严密清楚，衔接自然;举例生动，叙述简洁自然。

(3)体态语(5分)：表情自然，肢体语言大方得体配合评述内容增强表达效果。

2.儿童故事讲演(35分)

(1)语言表达(10分)：普通话标准，吐字清晰流畅。

(2)情感技巧(15分)：语言生动，具有感染力和童真感。语速符合儿童视听习惯。声音塑造准确形象，不同角色塑造不同声音。

(3)体态语(10分)：姿态、动作、表情设置准确，符合故事内容以及角色形象，与声音组合增强表演效果。

3.朗诵(朗读)(30分)

(1)语言表达(10分)：普通话标准，吐字清晰流畅。

(2)情感技巧(15分)：语言生动，具有感染力，语气节奏抑扬顿挫切合稿件内容，能与观众产生共鸣。

(3)体态语(5分)：姿态、动作、表情能准确鲜明的表达稿件内容，与声音组合增强朗诵效果。

(三)测评流程

1.报到。考生凭身份证和准考证到指定候考室集中报到

2.抽签。考生在候考室抽签，确定测评顺序，等待叫号备考。

3.测评。考生依次到备考室现场抽取一组考题，准备时间6分钟，然后在引导员引导下到测评室进行测评，按即兴评述、讲儿童故事、朗诵(朗读)顺序一次性进行。

4.评委评分。每一考生逐项测评结束后，每位考官对考生表现情况进行评分，并在评分表上签字。计时员负责填写考生测评开始计时时间、应结束时间和实际结束时间。

5.计分核分。核分员收取每位评委填写的《测评评分表》交给计分员，在核分员的监督下，由计分员输入计算机，先输入评委编号，再输入分数，按已编好的程序，每项去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出其余评委的平均分，作为考生该项目的测评最后得分。

6.汇总成绩。计分员对考生各项成绩进行汇总，算出考生的测评最后得分，核分员核实无误后，填写《测评成绩确认表》，计分员、核分员同时签字，并交主评委签字。

7.公布成绩。考生所有项目考核完成后，在已测评考生席等候，待下一位考生测评结束后，由主评委当场公布前一位考生的测评成绩，核分员让前一位考生确认成绩并在《测评成绩确认表》上确认签名后，考生离开考场，下一位考生进入已测评考生席。

学前教育

(一)测评内容(总分100分)

1. 现场绘画(30分)

考生根据命题进行现场绘画。测评时间60分钟。

提示：考生自带铅笔、橡皮、勾线笔、色彩作画工具等。

2. 即兴自弹自唱或即兴舞蹈(二选一)(40分)

考生在备考室根据自己选定的即兴项目(即兴自弹自唱或即兴舞蹈)，现场抽取一个内容进行即兴展示。即兴自弹自唱内容为幼儿歌曲，表演时间不超过3分钟，统一指定钢琴;即兴舞蹈内容为幼儿舞蹈，表演时间不超过3分钟。

3. 即兴讲述(30分)

考生在备考室现场抽取一个内容，根据提供的儿童故事图片即兴讲述。讲述时间不超过3分钟。

提示：考生在备考室现场抽取一组即兴讲述、即兴自弹自唱或即兴舞蹈(二选一)考题后，准备时间5分钟。备考室备有钢琴，即兴舞蹈准备时间内考生可欣赏一遍音乐。

(二)评分标准

1. 现场绘画(30分)

主题鲜明，构思新颖，内容形象生动;比例适当，布局合理;色彩和谐，技巧娴熟，表现力丰富，具有一定的想象力和创造力。

2. 即兴自弹自唱或即兴舞蹈(二选一)(40分)

(1)即兴自弹自唱评分标准：发声洪亮，吐字清晰，音色优美;节奏准确，视奏流畅、完整;伴奏编配合理，演唱与伴奏配合默契;感情充沛，整体表现力强。

(2)即兴舞蹈评分标准：能准确理解把握舞蹈音乐，舞蹈与音乐和谐统一;舞蹈语汇鲜明，舞蹈动作符合幼儿动作特点;动作流畅协调，表现力和技巧性强;整体编排具有合理性、连贯性、完整性，表演形式新颖有创意。

3.即兴讲述(30分)

(1)语言表达：普通话标准，表达清晰流畅;无明显语音错误和表达失误出现;有交流感，有感染力。

(2)内容逻辑：审题准确，立意新颖，逻辑关系严密清楚，衔接自然;举例生动，富有想象力，叙述简洁自然。

(3)体态语：表情自然，充满童趣，肢体语言大方得体，配合讲述内容，增强表达效果。

(三)测评流程

1.集中。考生凭身份证和准考证到指定候考室集中报到。

2.抽签。考生在候考室抽签，确定测评顺序，等待叫号备考。

3.测评。考生在引导员的引导下依次到测评室进行测评。测评次序为：

(1)现场绘画。考生统一到测评室(一)进行现场绘画，结束后统一回到候考室。(2)考生按抽签序号到备考室现场抽取一组考题，准备5分钟后到测评室(二)进行测评。

4.评委评分。每一考生逐项测评结束后，每位考官对考生表现情况进行评分，并在评分表上签字。计时员负责填写考生测评开始计时时间、应结束时间和实际结束时间。

5.计分核分。核分员收取每位评委填写的《测评评分表》交给计分员，在核分员的监督下，由计分员输入计算机，先输入评委编号，再输入分数，按已编好的程序，每项去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出其余评委的平均分，作为考生该项目的测评最后得分。

6.汇总成绩。计分员对每位考生绘画成绩和其他两项成绩分别统计汇总，算出考生的测评最后得分，核分员核实无误后，分别填写《测评成绩确认表》，计分员、核分员同时签字，并交主评委签字。

7.公布成绩。考生所有项目考核完成后，在已测评考生席等候，待下一位考生测评结束后，由主评委当场公布前一位考生的测评成绩，核分员让前一位考生确认成绩并在《测评成绩确认表》上确认签名后，考生离开考场(到指定休息室等候绘画成绩公布并确认签名)，下一位考生进入已测评考生席。

职高美术(美术学类)

(一)测评内容(总分100分)

1. 素描静物默写(40分)

考察考生素描的基本造型能力以及明暗或结构的表达能力。纸张八开铅画纸，素描工具仅限用铅笔、炭笔。测评时间90分钟。

2. 人物速写(20分)

测评考生用线或面准确把握人物动态与造型能力。纸张八开铅画纸，测评时间30分钟。

3. 色彩静物默写(40分)

考察考生色彩的调子把握能力和色彩塑造能力。纸张八开铅画纸，色彩工具限用水彩、水粉。测评时间90分钟。

提示：考务组统一提供画架、八开铅画纸(背后加盖公章)、静物默写、人物速写的素材和色彩创作主题。考生需自带画板、画笔、颜料、调色板、小水桶等所需工具。

(二)评分标准

1. 素描静物默写(40分)

构图完整，透视合理，结构准确，画面有一定的塑造，调子表现能与形体紧密结合，衬布与物体在质感上要有区别。用笔熟练，画面协调完整。

2.人物速写(20分)

人物造型准确，结构合理，线条灵动，形象生动，动态优美，构图有创意。

3.色彩静物默写(40分)

构图完整，色调统一和谐，笔触丰富，塑造合理。鼓励画面具有一定的创造性和艺术性。

(三)测评流程

1.集中。考生凭身份证和准考证到指定候考室(休息室)集中报到。

2.抽签。考生进行抽签，确定测评顺序号，按对应测评顺序号的座位就座。

3.测评。考生在引导员的引导下到相应测评室进行测评。上午考素描静物默写(90分钟)和人物速写(30分钟)，下午考色彩静物默写(90分钟)。在规定时间完成作品后离开测评室到休息室等候。

4.评委评分。每一考生逐项测评结束后，每位考官对考生表现情况进行评分，并在评分表上签字。

5.计分核分。核分员收取每位评委填写的《测评评分表》交给计分员，在核分员的监督下，由计分员输入计算机，先输入评委编号，再输入分数，按已编好的程序，每项去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出其余评委的平均分，作为考生该项目的测评最后得分。

6.汇总成绩。计分员对考生各项成绩进行汇总，算出考生的测评最后得分，核分员核实无误后，填写《测评成绩确认表》，计分员、核分员同时签字，并交主评委签字。

7.公布分数。考生所有项目考核完成后离开测评室到休息室等候成绩，并在《测评成绩确认表》上确认签名后，考生离开休息室。

工艺美术(设计学类)

(一)测评内容(总分100分)

1. 素描静物默写(30分)

考察考生素描的基本造型能力以及明暗或结构的表达能力。纸张八开铅画纸，素描工具仅限用铅笔、炭笔。测评时间90分钟。

2. 色彩静物默写(30分)

考察考生色彩的调子把握能力和色彩塑造能力。纸张八开铅画纸，色彩工具限用水彩、水粉。测评时间90分钟。

3. 美术广告设计(40分)

考察考生的美术设计基础和创新创意能力。测评时间120分钟。采用手绘的考核形式，考生根据命题现场手绘一幅八开竖式的主题广告设计作品。

提示：考务组统一提供画架、八开铅画纸(背后加盖公章)、静物默写的素材和广告设计主题;考生需自带画板、画笔、颜料、调色板、小水桶以及手绘广告所需铅笔、橡皮、直尺、色彩工具等。

(二)评分标准

1. 素描静物默写(30分)

构图完整，透视合理，结构准确，画面有一定的塑造，调子表现能与形体紧密结合，衬布与物体在质感上要有区别。用笔熟练，画面协调完整。

2. 色彩静物默写(30分)

构图完整，色调统一和谐，笔触丰富，塑造合理。鼓励画面具有一定的创造性和艺术性。

3. 美术广告设计(40分)

主题突出，色彩和谐。构图有创新，字体有变化。鼓励具有创造性的视觉冲击力强的作品。

(三)测评流程

1.集中。考生凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报到。

2.抽签。考生进行抽签，确定测评顺序号，按对应测评顺序号的座位就座。

3.测评。考生在引导员的引导下依次到测评室进行测评。上午考素描静物默写(90分钟)和色彩静物默写(90分钟)，下午考美术广告设计(120分钟)。在规定时间完成作品后离开测评室到休息室等候。

4.评委评分。每一考生逐项测评结束后，每位考官对考生表现情况进行评分，并在评分表上签字。

5.计分核分。核分员收取每位评委填写的《测评评分表》交给计分员，在核分员的监督下，由计分员输入计算机，先输入评委编号，再输入分数，按已编好的程序，每项去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出其余评委的平均分，作为考生该项目的测评最后得分。

6.汇总成绩。计分员对考生各项成绩进行汇总，算出考生的测评最后得分，核分员核实无误后，填写《测评成绩确认表》，计分员、核分员同时签字，并交主评委签字。

7.公布分数。考生所有项目考核完成后离开测评室到休息室等候成绩，并在《测评成绩确认表》上面确认签名后，考生离开休息室。

龙港市委组织部 龙港市社会事业局

2020年6月19日

原标题：龙港市2020年公开招聘中小学教师职高岗位专业技能测评方案

文章来源：http://lgs.wenzhou.gov.cn/art/2020/6/19/art_1229019952_48167076.html