2018温州教师资格：中学答辩《动物生命活动的调节》答辩题目与解析

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1.什么叫内激素?什么叫外激素?

【参考答案】

内激素由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到体液中，对昆虫的生长发育等生命活动起着调节作用，内激素主要有脑激素、蜕皮激素和保幼激素。外激素一般是指由昆虫体表腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质，如性外激素等。

2.保幼激素和蜕皮激素在发挥作用时有什么关系?

【参考答案】

在幼虫发育期，保幼激素和蜕皮激素同时分泌，它们共同控制昆虫幼虫，使昆虫如期生长和蜕皮。当保幼激素减少，蜕皮激素照常分泌时，虫体经最后一次蜕皮便化为蛹，蛹期保幼激素更少，在蜕皮激素作用下，蛹羽化为成虫，所以保幼激素和蜕皮激素在昆虫的发育过程中共同发挥作用，为协同作用关系。

3.你觉得如果在实际教学中安排学生讨论，老师应该做什么?

【参考答案】

实际教学中如果安排学生讨论，老师一定要及时巡视避免有学生溜号甚至利用讨论时间进行与上课无关的活动。除此之外老师还可以对学生们的讨论内容进行适当的引导，或者抛出新的问题让学生进行思考，增强学生们小组讨论交流的积极性，也可以让学生锻炼思考和交流的能力。

4.你在试讲中采用了这样的板书，为什么?说说你的想法。

【参考答案】

试讲中我采用了提纲式的板书，是因为我个人认为板书不宜过多，应该简明扼要的点出本课重点，这样学生对于课程主要内容一目了然的同时也可以考查学生做笔记时对于知识点的相关内容拓展，也算是对于课程内容的复习和巩固。板书过多则会让学生找不到本节课的重点，而且不利于学生自己思考本课所得。

5.你觉得本节课的导入中，你的导入方法能很好的激起学生们的兴趣吗?

【参考答案】

本课程由多媒体动画导入，不但生动形象的展示了班蝶的一生，更能够提起学生们的兴趣和关注，在视频结束后适当的问题引导便可以将观点引导本课的知识点上面，引发学生思考的同时开展新课的教学，我认为效果很好。

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