2018温州教师招聘：教师招聘考试每日一练(2018.7.23)

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【每日一练】

1.( )是一个有目的、有计划的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书系统化过程。

A.课程设置 B.课程设计 C.课程目标 D.课程计划

2.新课程把教学过程看成是( )的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往、积极互动、共同发展

C.教师的教与学生的学

D.知识传授与学生能力发展

3.教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是( )。

A.目的游离评价模式 B.目标评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式 D.形成性评价模式

4.新课程改革具体目标中的核心目标是( )。

A.实现课程功能的转变 B.提高师资水平

C.教学组织形式改革 D.加强道德教育

5.校本研究的主体是( )。

A.学生 B.教材 C.教师 D.校长

6.新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生( )。

A.尊重老师、同学 B.正确对待知识、他人和社会

C.正确对待学习和考试 D.养成良好的学习习惯

7.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，内容包括( )。

A.信息技术教育 B.研究性学习

C.社区服务与社会实践 D.劳动与技术教育

8.以课程任务为依据对课程进行分类，可分为( )。

A.研究性课程 B.拓展性课程 C.必修课程 D.基础性课程

9.研究性课程注重培养学生的探究态度与能力。(判断题)

10.新课程改革提出的课程“三维目标”是知识，智力和情感。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析：课程设计是一个有目的.有计划.有结构地产生课程计划.课程标准以及教材等系统化的活动。

2.【答案】B。中公讲师解析：教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程，这是新课程所倡导的教学观。

3.【答案】B。中公讲师解析：目标评价模式首先由“课程评价之父”泰勒提出，是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

4.【答案】A。中公讲师解析：新课改具体目标中的核心目标是实现课程功能的转变。

5.【答案】C。中公讲师解析：新课程改革实行国家、地方和学校三级课程管理。校本课程的开发主体是教师。

6.【答案】B。中公讲师解析：新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生正确对待知识、学习、他人和社会。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

8.【答案】ABD。 中公讲师解析：根据课程任务，分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

9.【答案】√。中公讲师解析：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。课程从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究过程甚于注重结论。

10.【答案】×。中公讲师解析：新课程改革提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

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