2018温州教师资格：教师资格证考试每日一练(2018.5.7)

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【每日一练】

1.美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识，建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的( )。

A.经济功能

B.文化功能

C.人口功能

D.政治功能

2.下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。

A.教育启迪人的民主思想

B.教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分

C.民主的教育是政治民主化的孵化器

D.教育可以化解社会矛盾和冲突

3.教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是( )。

A.促进学生身心统一协调发展

B.让每个学生自由发展

C.教育与生产劳动相结合

D.为学生提供全面的物质条件

4.选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是( )。

A.神本位与人本位

B.个人本位与社会本位

C.社会本位与自然本位

D.个人本位与自然本位

5.清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是( )。

A.癸卯学制

B.壬寅学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

6.环境文化和设施文化属于( )。

A.学校精神文化

B.学校物质文化

C.学校组织和制度文化

D.学生亚文化

7.我国古代学校的萌芽是( )。

A.庠序之学

B.国学

C.私学

D.泮宫

8.下列选项中作品和作者搭配正确的是( )。

A.卢梭《教育漫话》

B.洛克《爱弥尔》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.孔子《学记》

9.期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考查，将课时留给语数外科目。学校的做法( )。

A.正确，有利于教师组织教学

B.正确，有利于提高学生成绩

C.错误，不利于校际公平竞争

D.错误，不利于学生全面发展

10.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有( )。

A.开拓创新的理念

B.素质教育的理念

C.自主发展的意识

D.因材施教的意识

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析：教育作为社会文化的一种特殊的要素和组成部分，在传承和再现文化的过程中，还会调节、促进或阻碍社会文化的传承和变异，从而影响着社会文化演化的进程。题干所述内容主要体现了教育的文化功能。

2.【答案】D。中公讲师解析：教育无法做到化解社会矛盾和冲突。

3.【答案】C。中公讲师解析：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

4.【答案】B。中公讲师解析：个人本位与社会本位长期对立，个人本位论强调教育从个人的需要出发，是为了满足个人的发展，社会本位论强调教育从社会需要出发，教育是为了满足社会的发展。

5.【答案】B。中公讲师解析：1902年，清朝政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。《钦定学堂章程》，由管学大臣张百熙拟订。这是中国近代教育史上第一次法定学校系统。

6.【答案】B。中公讲师解析：校园物质文化是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体。又分为校园环境文化和设施文化。

7.【答案】A。中公讲师解析：我国学校的萌芽最早出现在奴隶社会的夏朝，其名称为庠序。

8.【答案】C。中公讲师解析：卢梭的著作是《爱弥儿》，B洛克的著作是《教育漫画》，《学记》的作者是乐正克。

9.【答案】D。中公讲师解析：学校的做法破坏了语、数、外和音、体、美学科之间的课时比重，打破了均衡性，不利于学生体育和美育的发展，违背了素质教育培养学生德、智、体、美等方面全面发展的理念。

10.【答案】B。中公讲师解析：从题干来看，马老师注重学生的全面发展，符合素质教育的理念。

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