2017温州教师招聘：教师招聘考试每日一练(2017.11.1)

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【每日一练】

1.开学考试成绩能够训练学生入学后的学业成绩，这说明该测验具有较高的( )。

A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度

2.学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持( )。

A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相结合

C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合

3.一般认为，班级授课制在我国正式实行是在( )。

A.清朝中期 B.明朝中期 C.清朝末期 D.辛亥革命以后

4.在古代中国，埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是( )。

A.个别教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级教学

5.小明今天在课堂上学习了三角形的相关知识，掌握了直角三角形的定理及在现实生活中的应用，这表明教学过程主要传授以( )。

A.直接经验为主 B.间接经验为主 C.实践知识为主 D.生产知识为主

6.教学过程中，任课老师常留家庭作业，进行单元测试，督促学生定期复习，这种教学方式对( )是十分必要的。

A.激发学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识

7.教育学意义上的教学是( )。

A.教师教的活动 B.一种特殊的促进学生发展的认识活动

C.学生学的活动 D.教师的教与学生的学的双边活动

8.对教学与考试关系理解正确的是( )。

A.学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非

B.学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致

C.就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测

D.考试结果为教学提供了反馈

9.教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。(判断题)

10.教学活动就其本质而言就是一种特殊的认识活动。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】D。中公讲师解析：学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，表明在教学过程中要遵循传授知识与思想品德教育相结合的规律。不能认为学生学习了知识以后，思想品德自然会随之提高。因为教学的教育性必须要经过教师给学生施加积极影响，必须通过启发、激励，使学生对所学知识产生积极的态度，教学的教育性才得以实现。

3.【答案】C。中公讲师解析：我国最早采用班级授课制是在1862年的京师同文馆，处于清朝末期。

4.【答案】A。中公讲师解析：个别教学制是古代学校的主要教学组织形式。

5.【答案】B。中公讲师解析：在教学过程中，必须把间接经验与直接经验结合起来，以间接经验为主。题干中的小明通过学习三角形的相关知识，掌握了直角三角形的定理及在现实生活中的应用，属于间接经验的学习。故选B。

6.【答案】C。中公讲师解析：激发学习动机是在传授和学习新知识之前，教师引导学生进入良好的心理准备状态，激发学生学习兴趣，引起学生的学习动机。领会知识是教学过程阶段的中心环节，就是对所学知识要明白。巩固知识是教师通过指导学生进行各种形式的复习或练习，有意识地利用学生的机械记忆，发展学生的意义识记。运用知识就是要学会运用知识。题干中的老师留家庭作业，进行单元测试，督促学生定期复习，是在让学生进行复

习或练习，从而巩固知识，强化记忆。故选C。

7.【答案】BD。中公讲师解析：教学是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学的本质是一种特殊的认识、交往和实践活动。

8.【答案】BCD。

9.【答案】×。中公讲师解析：教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。所以教学评价不是单单指选拔适合教学的学生。

10.【答案】√。中公讲师解析：教学活动从本质上来说是一种特殊的认识活动。故正确。

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