2017温州教师资格：教师资格证考试每日一练(2017.10.10)

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【每日一练】

1.前制度化教育形成于( )。

A.原始社会 B.奴隶社会 C.战国时期 D.春秋

2.教育脱离生产劳动这一特点是出现在( )。

A.原始教育 B.古代教育 C.近代教育 D.现代教育

3.教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的( )。

A.终身性 B.国际性 C.公共性 D.民主性

4.首先提出“普及教育”的口号是在( )时期。

A.封建社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会

5.以下( )不属于义务教育制度的特点。

A.强制性 B.普遍性 C.免费性 D.公平性

6.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是( )。

A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合

C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相结合

7.教育目的可以发挥下列哪几种作用( )。

A.导向、规范和权威作用 B.激励、评价和统一作用

C.导向、激励和评价作用 D.宣传、引导和激励作用

8.确定社会主义教育目的的理论基础是( )。

A.凯洛夫的《教育学》 B.巴班斯基的教学最优化思想

C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.马克思主义关于人的全面发展学说

9.关于终身教育以下说法不正确的是( )。

A.终身教育是学习社会的基本特征

B.终身教育是为了发展人的职业能力和素质

C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期

D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育

10.在对学生开展审美教育过程中，关于培养学生的审美能力，以下表述正确的是( )。

A.审美能力的培养重点是体验美的能力

B.审美能力的培养重点是表现美的能力

C.体验美的能力和表现美的能力并重

D.培养体验美的能力是美育的基本任务

参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】A。

4.【答案】C。

5.【答案】D。

6.【答案】D。

7.【答案】C。

8.【答案】D。

9.【答案】B。中公讲师解析：终身教育不光是发展人的职业能力和素质，它着眼于人的整个发展。

10.【答案】C。中公讲师解析：美育的主要任务是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。

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