2023温州选调生行测言语理解:句子填空究竟该怎么填
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在行测言语理解与表达中有这样一种考题设置,就是在文段里挖一句话,让我们在选项中选择一个合适的句子,但是这里的合适真的是我们以为的合适吗?其实并不是如此。那么究竟该怎么样读懂这种题目,又该如何填出适合的句子呢,今天中公教育来给小伙伴们讲一讲。
句子填空的本质并不是真的让我们选一个自以为合适的句子,而是选一个选项让文段变回它原本的样子,也就是原文合适的句子,所以在分析题干时就需要从原文出发来分析,主要包括两个要点。
分析要点一:话题一致,也就是设空处填入的句子与全文核心话题保持一致,所以分析时提炼出最核心的话题很关键。
分析要点二:思路一致,保证设空处的句子符合文段的行文逻辑。具体的行文逻辑包括三个:设空处在段首——句子应总起全文或者首尾呼应;设空处在段中——句子应承上启下;设空处在段尾——句子应总结前文或者承接倾向。
我们以题目来具体看一看:
例题
郑振铎的《宴之趣》指向一个日常生活化的主题:________________。饭桌不是两国外交之处,不是商场谈判之所,而是超越利益的、亲友间的和谐相处。对于城市这种商业化的物欲膨胀之地,人们把许多的金钱和时间都耗在吃上,吃不再是享受,而更多的是为了利益。如他文中提到的“赶场”,一晚上跑几个酒席,称之为“应酬”,连吃都成了负担,甚至成了工作的一部分。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.饭桌上的和谐相处
B.吃饭的意义
C.“吃”已成为一种工作
D.饭桌究竟是什么
【中公解析】答案:D。分析行文思路——设空处在段首,应总起后文。分析后文话题——横线后的内容“饭桌不是……不是……而是……”主要说明的是“饭桌是什么”的问题,为保持语意连贯,横线处填入D项最合适。且从整个文段的内容来看,D项也最恰当。A两项文段未提及,B项讨论吃饭的意义,即吃饭带来的好处和作用,后文未提及,C项是最后一句“吃饭是什么的具体表现”并非话题全面的概括。
在这道题中,我们应当从题干先分析行文思路,再抓准重点话题,便能得出对空缺处合适的概括,对应到选项也就能选出那个更符合的选项了。
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