2017温州事业单位考试：申论技巧——如何破解综合分析题

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在各种公职类考试中，综合分析题目往往是很多学生备考的难点，苦于没有明确思路或不知如何破题等等，今天中公教育公职考试研究与辅导专家为大家解读一下综合分析题型的破解之道。

一、题型认知：

综合分析题目考察大家认识问题、分析问题进而解决问题的能力，考察大家整体把握题目和材料的能力。一般通过谈谈对某个现象或政策、做法的认识、看法、态度、理解、观点等方式来命制题目。该类题目不要有要点分，而且很多时候还有逻辑分。

二、例题分析：

例如：请根据材料三，谈谈对某省强制执行带薪休假制度的看法。

要求：观点明确，分析透彻，条理清晰，不少于300字。

通过题干分析可知，“谈谈看法”确定这是一道综合分析题，而且属于评价型综合分析。通过要求的解读，我们可以得出“观点明确”需要开门见山亮明我们的看法，“分析透彻”需要多角度多层次阐释我们的观点，透过现象看到本质，“条理清晰”需要按照综合分析的思路作答，体现条理性。

因篇幅所限，材料内容就省略了，展示一下要点的呈现方式：

该省强制执行带薪休假的政策有利也有弊，需全面看待。

有利的一方面在于：1、维护职工合法权益，调动员工积极性;2、疏解长假交通拥堵问题，保障出行通畅;3、有利于落实国务院出台的休假条例，保障政策的一致性。

有弊的一方面在于：1、强制落实会导致政策执行上的“一刀切”问题，难以真正彰显政策的红利;2、每个单位的性质和特点不同，强制执行该政策不符合单位实际情况。3、该省政策只有整体要求，缺乏落实的具体细则和监管措施，容易流于形式。

因此，出台政策应根据实际情况来决定，坚持实事求是的原则，保障政策既惠民又可行。

三、方法总结：

评价型分析(评论型分析)：

1、题型特点：谈谈看法、评价、评论等

2、核心思想：辩证地看待问题，能够从利弊、优缺点、积极与消极等方面分析问题

3、基本思路：你的看法是什么(一般需要辩证看待)、为什么有这种看法(具体阐释辩证的两方面)、如何解决问题(对策或总结)

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