温州事业单位考试基本素质测验|行政职业能力测验每日一练（2016.03.10）

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2016年3月10日浙江事业单位考试行政职业能力测验每日一练：

1.一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对________;“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为________，也不算是“智慧”。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.对立 学究 B.矛盾 古董

C.等同 桎梏 D.排斥 束缚

2.文学解读和批评可以是感性的、印象式的，也可以是理性的和高度理论化的。文学不是用单纯的社会学方法便可以________的，就像心灵不能用此时此刻或彼时彼刻的一孔之见来一概而论。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.可见一斑 B.一览无余 C.明察秋毫 D.拨云见雾

3.幸福有没有标准?我认为，现实生活离不开比较，但是幸福的比拼，本身就是比较________的事情。幸福耐不住人家打扰，经不起科学研究，当幸福成为指数、成为概念、成为一批标准时，也就变得_________了。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.混乱 一文不值 B.私密 可有可无

C.模糊 无足轻重 D.荒诞 遥不可及

4.周敦颐通过自己的努力，丰富和发展了儒学思想理论体系，开拓了儒学发展的新境界，使之________，一扫魏晋南北朝及隋唐五代的________，回归到原有的正统地位，赢得了与释、道竞争的全面胜利，取得了意识形态的主导权。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.独树一帜 弊端 B.柳暗花明 萧条

C.脱胎换骨 落寞 D.焕然一新 颓势

参考答案与解析

1.【答案】A。中公教育解析：由“‘知识’要求‘广’，‘智慧’要求‘新’”可知，第一空说的是两者的区别，据此排除C项的“等同”。“死读书、无己见、无创意”与第二空构成解释关系，与此最相符的为“学究”，故本题答案为A。

2.【答案】B。中公教育解析：文段把文学与心灵作类比，此处应填入与“一概而论”词义相近的词语。“一概而论”指处理事情或问题不分性质，不加区别，用同一标准来对待或处理。与此最相符的是“一览无余”。“可见一斑”比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。“明察秋毫”形容人能洞察事理。“拨云见雾” 比喻冲破黑暗终于见到光明或疑团消除。故答案为B。

3.【答案】D。中公教育解析：本题可从第二空得出答案。句中说的是当幸福成为指数、成为概念、成为一批标准时，人们也就越不容易感觉到幸福了。选项中能表达此种含义的只有“遥不可及”。第一空中填入“荒诞”也与文段反对比拼幸福的观点相一致。本题答案为D。

4.【答案】D。中公教育解析：“一扫颓势”为固定搭配，且“焕然一新”也与“新境界”对应，故本题答案为D。