温州事业单位考试基本素质测验|行政职业能力测试每日一练（2016.1.5）

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2016年1月5日温州事业单位考试基本素质测验|行政职业能力测试每日一练：

收入差距现象是一把双刃剑，对社会经济发展的作用具有[a]二重性，即合理、合法且适度的收入差距具有积极意义，而不合理不合法且过大的收入差距会带来消极影响。现在，有人对收入差距问题产生了一些思想困惑，有的甚至提出了收入差距的产生和扩大是[b]了积极性，还是[c]了积极性，是改革成功的标志，还是改革失败的表现，是奔向共同富裕，还是走向“两极分化”等种种疑问。对此，我们必须加以科学分析。我国现阶段的收入差距现象是在由计划经济向市场经济过渡的过程中出现的，是打破平均主义分配方式、强调市场竞争的必须产物。[d]是通过诚实劳动和守法经营而产生的收入差距，[e]具有合理合法性;只要收入差距对社会经济所产生的负效用小于刺激生产力发展的正效用，就是适度的。实践证明，合理、合法且适度的收入差距具有多方面的积极意义。

1.对“双刃剑”解说有误的一项是：

A.收入差距现象具有二重性

B.收入差距的出现具有积极和消极两方面的意义

C.收入差距有合理的与不合理的

D.收入差距现象对社会经济发展有利有弊

2.[a]处应填入的词语是：

A.显然的 B.明确的 C.明显的 D.强烈的

3.[b]、[c]处应填的词语是：

A.提高 降低 B.调动 抑制

C.抬高 打击 D.调动 贬低

4.[d]、[e]处应填的关联词语是：

A.只要 就 B.只有 才

C.即使 也 D.因为 所以

5.下列理解，不符合文意的一项是：

A.要一分为二地看待收入差距这个社会问题

B.作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点

C.要打破平均主义、“大锅饭”，必然要出现收入差距

D.收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

参考答案与解析

1.【答案】C。中公教育解析：文章中的“双刃剑”是针对收入差距现象对社会经济发展的作用而言，C项不是针对社会经济发展的作用而言的，故当选。

2.【答案】C。中公教育解析：“显然”为副词，不能作定语修饰“二重性”，排除A。“明确”一般修饰态度或目的，与文意不符，排除。“强烈的”强调非常鲜明、程度高，也不合文意，排除。根据文意，收入差距是把双刃剑，它的二重性是很容易让人感觉到的，故填“明显的”最恰当。

3.【答案】B。中公教育解析：根据文意，此处应填一对反义词，由此排除C、D。“调动积极性”为习惯搭配，故本题选B。

4.【答案】A。中公教育解析：联系上下文，该句是一个并列句式的分句，因为下文所用关联词为“只要……就……”，所以上文也需与其相照应，A项正确。

5.【答案】B。中公教育解析：根据文意，作者客观阐述了收入差距的二重性，并没有否认其负面效用，故B项不合文意。

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