温州事业单位考试基本素质测验|行测每日一练（2015.08.24）

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2015年8月24日温州事业单位考试基本素质测验|行测每日一练：

1.下列成语中，加粗字的读音全部正确的一项是：

A.沆瀣(xiè)一气 刚愎(fù)自用 杳(yǎo)无音信 连篇累(lěi)牍

B.饮鸩(zhèn)止渴 言简意赅(gāi) 恃(shì)才傲物 一曝(pù)十寒

C.如火如荼(tú) 睚眦(zì)必报 纵横捭(pí)阖 繁文缛(ròu)节

D.良莠(xiù)不齐 追本溯(sù)源 岿(kuì)然不动 残垣(yuán)断壁

2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A.我们班的同学来自全国各地，有山东的、浙江的、黑龙江的、贵州的……等。

B.为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。

C.这次出去旅游，你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?

D.佛典里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。

3.下列句子中，加粗的成语使用正确的一项是：

A.地震脱险已经两年多，如今回想起来，我仍然心有余悸。

B.老大爷身子骨儿挺硬朗，面红耳赤，气色极好。

C.退休以后，他义务干起了街道工作，一点也没有无所事事、销声匿迹的感觉。

D.老张工作认真负责，勤于钻研，为人正派，单位里的领导和同事都认为他是好好先生。

4.下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：

A.俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。

B.现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。

C.人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

D.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。

5.判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是：

①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗?

②读好文章如饮醇酒，其味无穷。

③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

④许多马克思主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。

A.反问 夸张 比喻 借代

B.设问 比喻 夸张 比喻

C.反问 比喻 夸张 借代

D.设问 夸张 比喻 象征

参考答案与解析

1.【答案】B。中公教育解析：A项，应为：刚愎(Bì)自用。C项，应为：纵横捭(Bǎi)阖，繁文缛 (rù) 节。D项，应为：良莠(yǒu)不齐，岿(kuī )然不动。

2.【答案】D。中公教育解析：A项，省略号与“等”表意相同，二者不能同时使用，可删除省略号。B项，并列连词“与”和顿号表意相同，故“与”前不应再用顿号，应删除“与”字前的那一个顿号。C项，选择问句，在句末用问号，句中用逗号，故应把句中的问号改为逗号。D项使用正确，当选。

3.【答案】A。中公教育解析：B项，面红耳赤：形容在着急、紧张、羞愧、激动、生气、用力时，头脸充血而脸色发红的样子。句中形容老大爷气色好，属误用。C项，销声匿迹：指隐藏起来或不公开露面。句中形容他退休以后的感觉不恰当。D项，好好先生：指一团和气、不敢得罪人的人。与句中对老张的描述不符，属误用。A项，心有余悸：事情虽然过去，但回想起来，仍感到害怕。句中形容地震后的感觉，使用正确，A项当选。

4.【答案】C。中公教育解析：A项主宾搭配不当，“西湖”不能是“季节”。B项成分残缺，“提高”后缺少与其搭配的中心词。D项一面对两面，“好坏”、“优劣”、“高低”均为两面，不能与表示一面的“健康发展的重要保证”搭配。C项没有语病，当选。

5.【答案】C。中公教育解析：设问与反问区别为：设问自问自答;反问只问不答，答案暗含在问句中。①句只有问没有答，属反问，排除B、D。②句把读好文章比喻为饮醇酒，③句用富士山来夸大学生制帽顶的高度，分别使用了比喻和夸张的修辞手法。④句以“希腊”指代一切外国的东西，使用了借代的手法。本题选C。